Revista Voces en el Fénix

​

Educación inicial: base para propiciar igualdad de oportunidades

Autoras como Verónica Kaufmann yClaudia LoyolaPresentación 6Rosana Ponce La educación inicial argentina 14 Marina Visintín Guarderías, Jardines Maternales, Comunitarios, Centros de Primera Infancia… 22Clarisa Label Los jardines comunitarios 32 Nancy Mateos Estrategias de atención a la primera infancia y fortalecimiento de las familias 40 Roxana Perazza Concepciones alrededor de niño y las definiciones de políticas públicas 4Ana Malajovich La situación actual del nivel inicial 54 Patricia Redondo La obligatoriedad de tres años en la educación inicial 62 Sandra Nicastro Algunas particularidades y características de las dinámicas institucionales de los jardines de infantes, jardines maternales, escuelas infantiles 70 Analia Verónica Quiroz De la dependencia de la escuela primaria a la actualidad 78 Teresa Chiurazzi El jardín (de infancia) de los tesoros 86 Cecilia Balbi La brújula de la educación en la primera infancia 96 Laura Santillán Familias, comunidades y la demanda por el jardín de infantes 104 Claudia Loyola La gestión institucional en espacios educativos para la primera infancia 112 Liliana Labarta Una vieja tensión para pensar la Educación Maternal hoy 120 Rosa Windler La formación de docentes de nivel inicial 128 Elisa Spakowsky La formación docente en cuestión 136 Verónica KaufmannDocentes de nivel inicial en contextos socioeducativos diversos 142 Analía García y Luján Rosales De madres cuidadoras a educadoras populares 150 Mónica Fernández Pais Organización y lucha docente en el Nivel Inicial 156 Valeria Dotro Contenidos audiovisuales para la infancia 164 Natalia Sgandurra, Melina D. Varela e Irene Strauss Las Abuelas de Plaza de Mayo y el Derecho a la Identidad 170